盛元廣通高校實訓(xùn)中心實驗室管理系統(tǒng)不僅是一個技術(shù)工具，更是教育創(chuàng)新的推動者。通過智能化的資源管理、靈活的預(yù)約系統(tǒng)和高效的遠(yuǎn)程訪問功能，平臺將為學(xué)校、教師和學(xué)生帶來前所未有的便利與效率。無論是實驗室管理、虛擬桌面訪問，還是個性化教學(xué)資源的配置，系統(tǒng)支持靈活的管理模式，可實現(xiàn)“集中管理、分散控制”，滿足不同實驗室個性化需求，實現(xiàn)真正的“隨時隨地學(xué)習(xí)”，助力教育邁向智慧化、數(shù)字化的未來。

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實驗預(yù)約

1. 用戶通過賬號密碼、人臉識別或掃碼登錄系統(tǒng)。系統(tǒng)根據(jù)用戶角色（如學(xué)生、教師、管理員）分配相應(yīng)的預(yù)約權(quán)限。

2. 用戶進(jìn)入預(yù)約界面，查看可用的實驗室列表，包括實驗室名稱、位置、設(shè)備配置等信息。用戶可根據(jù)實驗室類型、設(shè)備需求、空閑時間等條件篩選合適的實驗室。?

3. 用戶選擇預(yù)約的日期和時間段，系統(tǒng)顯示該時間段內(nèi)的可用資源。系統(tǒng)自動檢測用戶選擇的時間段是否與其他預(yù)約沖突，避免重復(fù)占用資源。?

4. 如果實驗室包含大型儀器或特殊設(shè)備，用戶可選擇需要使用的設(shè)備。系統(tǒng)顯示設(shè)備的當(dāng)前狀態(tài)（如空閑、使用中、維護(hù)中），確保用戶選擇的設(shè)備可用。?

5. 用戶填寫預(yù)約申請單，包括實驗名稱、參與人數(shù)、實驗?zāi)康牡刃畔?。用戶確認(rèn)信息無誤后提交預(yù)約申請，系統(tǒng)自動生成預(yù)約單。?

6. 系統(tǒng)根據(jù)預(yù)設(shè)的自動審批規(guī)則（如時間范圍、可用資源等）對預(yù)約申請進(jìn)行審核。審批通過后，系統(tǒng)通過消息通知用戶預(yù)約成功；若審批不通過，系統(tǒng)提示用戶修改預(yù)約信息或選擇其他時間段。?

7. 用戶可在個人中心查看已提交的預(yù)約單，包括預(yù)約的實驗室、時間、設(shè)備等信息。在預(yù)約開始前，用戶可修改預(yù)約時間、設(shè)備或取消預(yù)約。若用戶無法按計劃使用實驗室，可隨時取消預(yù)約，釋放資源供他人使用。?

8. 用戶在預(yù)約時間段內(nèi)通過智能門禁系統(tǒng)（如刷卡、人臉識別）進(jìn)入實驗室。用戶根據(jù)預(yù)約單使用實驗室資源，系統(tǒng)記錄使用情況（如使用時長、設(shè)備狀態(tài)）。?

9. 用戶使用結(jié)束后，系統(tǒng)自動釋放實驗室資源，更新資源狀態(tài)。用戶可填寫使用反饋，記錄實驗過程中遇到的問題或建議。?

10. 系統(tǒng)記錄用戶的預(yù)約和使用數(shù)據(jù)，包括預(yù)約次數(shù)、使用時長、設(shè)備使用頻率等。管理員可通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計功能查看實驗室資源的使用情況，優(yōu)化資源配置。?

實驗排課

前期準(zhǔn)備：教師需要明確本學(xué)期所承擔(dān)的實驗課程信息，包括課程名稱、實驗項目、學(xué)生人數(shù)、實驗室的可用資源，如實驗室數(shù)量、實驗設(shè)備、實驗臺套數(shù)等，以便合理安排實驗課程。

排課管理：

1.教師首先登錄實訓(xùn)中心實驗室管理系統(tǒng)，進(jìn)入排課界面。在排課界面的上部點(diǎn)擊“設(shè)置學(xué)生總名單”，選擇參與該實驗項目的學(xué)生總數(shù)。如果一個實驗項目由兩位或多位實驗教師承擔(dān)，請根據(jù)開課情況分別選擇自己所帶學(xué)生，避免選擇錯誤導(dǎo)致學(xué)生無課可選或課程沖突。

2.根據(jù)實驗項目的開設(shè)情況，依次填寫每組核定人數(shù)、周次、節(jié)長、實驗地點(diǎn)等信息。這些信息對于后續(xù)的課程安排至關(guān)重要。

3.在課表中選擇實驗上課時間，系統(tǒng)通常會提供多種時間段供選擇。教師需根據(jù)自己的教學(xué)計劃和學(xué)生的空余時間，合理安排實驗時間。同時，系統(tǒng)還可以判斷實驗地點(diǎn)、教師/學(xué)生的時間沖突，如有需要，教師可按需勾選相關(guān)選項進(jìn)行排查。?

4.選擇好實驗時間后，點(diǎn)擊“確認(rèn)生成課表”按鈕，系統(tǒng)將自動生成實驗課表。此時，教師可以查看并確認(rèn)課表信息是否正確。?

5.課表生成后，點(diǎn)擊“選擇學(xué)生”按鈕，從已設(shè)置的學(xué)生名單中選擇參加本次實驗課程的學(xué)生。確保選擇的學(xué)生數(shù)量與實驗室資源相匹配。?

6.信息確認(rèn)無誤后，勾選對應(yīng)序號，點(diǎn)擊下方“批量發(fā)布”按鈕，課表即生成并發(fā)布。此時，課表狀態(tài)顯示為“已發(fā)布”，學(xué)生可以在系統(tǒng)中查看自己的實驗課程安排。?

實驗課程安排：發(fā)布后的課表可以在系統(tǒng)的“實驗教學(xué)管理”-“課表查詢”中查看。教師可以隨時查詢并了解自己的實驗課程安排情況。如需對課表進(jìn)行調(diào)整或修改，教師需提前向?qū)嵱?xùn)中心提出申請，并經(jīng)過審核后進(jìn)行相關(guān)操作。已發(fā)布的課表時段，若已有學(xué)生選課，無特殊原因不得取消。取消操作須經(jīng)中心負(fù)責(zé)人審核通過，且已選本次取消時段的學(xué)生需重新選擇時段。在實驗課程開始前，教師可以設(shè)置項目預(yù)習(xí)要求，并查看學(xué)生提交的預(yù)習(xí)報告。實驗結(jié)束后，教師還需要對學(xué)生的實驗表現(xiàn)進(jìn)行考核和評定。?

考試準(zhǔn)入?

準(zhǔn)入考試可采用線上或線下方式進(jìn)行。線上考試通過實驗室管理系統(tǒng)的在線考試模塊進(jìn)行，考生在規(guī)定時間內(nèi)完成考試并提交答案；線下考試則在實驗室或指定考場進(jìn)行，由監(jiān)考人員現(xiàn)場監(jiān)督。 系統(tǒng)提供考試試題的創(chuàng)建、發(fā)布、批改和成績統(tǒng)計等功能，支持多次考試和補(bǔ)考功能，確保每個學(xué)生或教職員工都有足夠機(jī)會通過準(zhǔn)入考試。考試結(jié)束后，系統(tǒng)自動計算并顯示考生成績。?

智能門禁

智能門禁系統(tǒng)通過刷卡、指紋識別、人臉識別等方式進(jìn)行身份認(rèn)證，確保只有授權(quán)人員能進(jìn)入實驗室。認(rèn)證通過后，根據(jù)用戶權(quán)限和需求控制門禁。同時，系統(tǒng)保存進(jìn)出數(shù)據(jù)，記錄考勤信息等，方便管理員查詢和管理。管理員可遠(yuǎn)程控制實驗室門禁，在緊急情況下可快速做出響應(yīng)，保障實驗室安全。?

大型儀器共享預(yù)約?

系統(tǒng)支持實驗室管理員錄入大型儀器詳細(xì)信息，師生根據(jù)實驗需求在系統(tǒng)中選擇儀器，填寫預(yù)約時間、使用時長、實驗內(nèi)容等信息，并上傳相關(guān)實驗方案或計劃。實驗室管理員對預(yù)約申請進(jìn)行審核，確認(rèn)是否符合實驗室使用規(guī)定和儀器操作要求，審核通過后系統(tǒng)將預(yù)約結(jié)果通知師生。 實時更新儀器預(yù)約狀態(tài)和使用情況，師生可在系統(tǒng)中取消或修改已預(yù)約的儀器，方便根據(jù)實際情況調(diào)整。 記錄每次儀器的使用情況，包括使用時間、使用人員、使用時長等信息，便于實驗室對儀器使用進(jìn)行管理和統(tǒng)計分析。?

環(huán)境監(jiān)測?

系統(tǒng)通過傳感器、控制器、執(zhí)行器、用戶界面等組件實現(xiàn)環(huán)境監(jiān)測和自動調(diào)節(jié)。用戶可以查看實時數(shù)據(jù)、設(shè)定參數(shù)閾值、接收報警信息，并可以進(jìn)行手動控制。?

安全巡檢

支持制定實驗室的安全巡檢計劃，設(shè)置巡檢時間、巡檢人員及巡檢內(nèi)容。巡檢人員可通過移動設(shè)備記錄巡檢結(jié)果，支持拍照、文字描述等多種方式。當(dāng)發(fā)現(xiàn)安全隱患時，巡檢人員可通過系統(tǒng)快速上報，管理員及時處理。支持查詢歷史巡檢記錄，便于追溯與分析。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計

通過圖表、儀表盤等形式展示統(tǒng)計實驗室資源的使用情況、統(tǒng)計實驗室環(huán)境數(shù)據(jù)的變化趨勢、統(tǒng)計巡檢任務(wù)的完成情況、異常上報數(shù)量及處理結(jié)果等數(shù)據(jù)，便于管理員直觀了解實驗室運(yùn)行狀況。